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    1、 《找不到快樂的波斯貓》教學設計(兩課時)
    教材說明:《找不到快樂的波斯貓》是義務教育課程標準試驗教材教科書語文二年級下冊課文。這是一篇童話故事,說的是一只波斯貓不知快樂是什么滋味,它分別向燕子、蜜蜂、青蛙請教。但是它覺得:燕子說的銜泥造窩是快...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-07-12  人氣:0  [查看詳細]
      2、 語文S版《猴子種樹》教學設計第二課時
      教學目標: 1、知識與技能。(1)認識“猴、梨、將、諺、櫻”,會寫“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”七個字及“拔掉、耐心、烏鴉、梨樹&rdquo...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-10  人氣:33  [查看詳細]
        3、 語文S版《猴子種樹》教學設計及反思說課
        內容分析:  《猴子種樹》是一篇含有深刻哲理的故事,猴子先種梨樹,聽信烏鴉的話改種杏樹,又因麻雀的進言改種桃樹,最后又聽信杜鵑的話,種了櫻桃,結果一事無成。教學中要注意理解農諺的意思,讀懂猴子的行為是...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-17  人氣:486  [查看詳細]
          4、 語文S版第四冊《激光的話》教學參考
          教材說明這是一篇科普散文。全文以第一人稱的敘述方法,形象生動地介紹了激光的特點和用途,展示了激光的神奇魅力和科技發展的新成就,激發學生探索科學奧秘的濃厚興趣。課文開篇就點明激光是人類制造出來的一種特殊...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-30  人氣:587  [查看詳細]
            5、 語文S版第四冊《激光的話》教學設計
            【教學目標】 1.認識“激、殊、筒、聚、削、劍、縫、武、炮、強、敵、途、且、棒、幻、晰、類”17個生字,會寫“且、束、敵、鋼、斷、實、集、造”8個字。認...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-30  人氣:314  [查看詳細]
              6、 語文S版第四冊《認識漢字多動腦》教學設計二
              教材分析:“認識漢字多動腦”是語文出版社S版小學語文二年級下冊識字二的教學內容。教材提供了三組同音形近字:“蜂鋒峰”、“永詠泳”...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-30  人氣:177  [查看詳細]
                7、 語文S版第四冊《語文百花園七》教學參考
                “語文百花園七”共安排了五項語文學習活動:語海暢游、讀一讀、我的采集本、學寫留言條、能說會道(夸夸自己)。通過這些活動,進行字詞句的訓練,引導學生積極從生活中學語文、用語文,豐...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-30  人氣:158  [查看詳細]
                  8、 語文S版第四冊《語文百花園六》教學參考
                  “語文百花園六”安排有“語海暢游”“背一背”“讀一讀”“語文大課堂”等四項內容。...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-30  人氣:109  [查看詳細]
                    9、 語文S版第四冊《語文百花園五》教學參考
                    “語文百花園五”安排了5項內容:語海暢游、讀一讀(閱讀短文)、采集本(搜集古人故事)、說話寫話、能說會道(口語交際)。這些學習內容著眼于培養學生語文實踐能力。教學中要引導學生帶...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-30  人氣:462  [查看詳細]
                      10、 語文S版第四冊《語文百花園四》教學參考
                      本次“語文百花園四”有四項內容,包括語海暢游、讀短文、說話寫話和口語交際。安排這些內容目的在于繼續學習部首查字法,養成良好的學習習慣,加強語言積累,增強語感,提高閱讀能力和語言...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-30  人氣:251  [查看詳細]
                        11、 語文S版第四冊《語文百花園二》教學參考
                        這次語文綜合學習包圍“語海暢游”“讀讀背背”和“能說會道”3項內容。編排的目的是要引導學生進一步掌握認字識詞的方法,積累語言,提...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-30  人氣:289  [查看詳細]
                          12、 語文S版第四冊《晏子勸齊王》教學案例
                          【內容簡析】這是一篇歷史故事。記敘了春秋時齊國久旱無雨,齊王決定向山神、河神求雨,聰明的晏子用自己的才智勸齊王不要求山神、河神,應該求百姓。齊王接受了勸告,讓全國各地多挖水井灌溉農田,齊國的莊稼不再枯...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-22  人氣:1090  [查看詳細]
                            13、 語文S版《我能行》教學設計二
                            教學目標:1、鞏固認識“瞄、投”等14個生字、詞。2、感情朗讀課文,進行字詞訓練,使學生懂得現代生活中會溝通和理解,學會合作與共處。教學過程:一、復習導入1、同學們,上節課我們...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-09  人氣:2116  [查看詳細]
                              14、 語文S版《絕句》教學設計及意圖
                              關于教材鉆研:《絕句》是唐代詩人杜甫的一首膾炙人口的寫景小詩,該詩畫面明麗,語言形象,情感歡悅,意蘊暢達,描寫了成都草堂明媚的春色,表達了詩人愉快的心情和對和平的向往。整首詩雖然只有28個字,但字里行...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-14  人氣:1479  [查看詳細]
                                15、 語文S版《小鹿的減法》教學設計及反思
                                一、課標相關要求《語文課程標準》指出:積極倡導自主、合作、探究式的學習方式。把學生看做學習的主體、發展的主體,真正以學生發展為本,培養他們的創新精神和實踐能力。《語文課程標準》還指出:語文是實踐性很強...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-14  人氣:2299  [查看詳細]
                                  16、 語文S版《再來一次》教學設計
                                  教材分析:《再來一次》是一篇兒童故事,寫了小加在跳馬游戲中因為害怕失敗,不敢跳,在媽媽的鼓勵和教導下明白重要的是努力去做。這篇課文貼近兒童生活,全文由始至終是媽媽和小加的對話,對于孩子來說很有教育意義...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-06  人氣:1547  [查看詳細]
                                    17、 語文S版《能干的鐘點工》教學設計
                                    教學目標;1、有感情地朗讀課文,通過課文的學習,體會機器人的能干。2、感受高科技給人類帶來的好處,激發學生的好奇心和求知欲。教具準備;生字卡片、手機、機器人的圖片。教學過程;一、復習1、出示生字詞語卡...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-04-01  人氣:3881  [查看詳細]
                                      18、 《巖石書》教學設計二
                                      教學目標:1、能正確、流利的朗讀課文,初知課文大意。2、能正確認讀會認字,識記8個生字,并能正確書寫。3、培養學生自主識記生字的興趣與能力。教學重點、難點:1、能正確認讀生字,并能正確書寫。2、學會運...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-18  人氣:1739  [查看詳細]
                                        19、 語文S版《回祖國去》教學設計
                                        教學目標:   1.了解華羅庚熱愛祖國,愿意把自己的學識奉獻給祖國的動人故事,激發學生熱愛自己祖國的思想感情。   2、在理解的基礎上有語氣的朗讀課文   3.有感情地朗讀課文  教學重點:,激發學生...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-27  人氣:1385  [查看詳細]
                                          20、 《找不到快樂的波斯貓》教學設計
                                          教學目標:1、認識文中13個生字。2、理解波斯貓和燕子、蜜蜂、青蛙對快樂的不同看法。3、懂得“勞動創造快樂”的道理。教學重點:理解波斯貓和燕子、蜜蜂、青蛙的對話。教學難點:懂得...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-27  人氣:1572  [查看詳細]
                                            21、 《語文百花園八》教學設計
                                            教學要求   1、在比較中學習兒化音   2、在比較中掌握正確的讀音  重難點   1、寫話學習兒化音   2、學習造句   3、說話寫話  教學方法:講練法 討論法  教具;小黑板卡片  教學課時:...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-27  人氣:943  [查看詳細]
                                              22、 《晏子勸齊王》教學設計
                                              教學目標:   1、認讀生字,會寫“我會寫”中的生字。   2、理解課文內容,知道晏子是怎樣勸說齊王的。  教學重難點:認讀生字,會寫“我會寫”中的生字...
                                              來源:本站整理  作者:李紅  日期:2009-05-27  人氣:869  [查看詳細]
                                                23、 《語文百花園七》教學設計
                                                教學目標:   1、準備、流利地繞口令。   2、識字形近字   3、用生字組詞寫句子   4、背誦二十四節氣歌   5、讀短文   6、采集信息  教學重點:通過流利地繞口令,用生字組詞寫句子  教...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-27  人氣:764  [查看詳細]
                                                  24、 《語文百花園五》教學設計
                                                  教材分析  “語文百花園五”編排了玩玩說說——給漢字分類、歸類;連一連——動賓詞語搭配;讀句子——發現句...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-27  人氣:736  [查看詳細]
                                                    25、 語文S版《小兒垂釣》教學設計
                                                    教學目標:   1認知目標正確誦讀古詩,學會認讀古詩中的五個生字。   2基本懂得古詩的意思,能想象出詩句所描繪的情境。   3有感情地誦讀古詩,體會詩句中蘊涵的童趣。  教學重點:    有感情地誦...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-27  人氣:749  [查看詳細]
                                                      26、 《語文百花園四》教學設計
                                                        教材簡析:    本次“語文百花園四”有四項內容,包括語海暢游、讀短文,說話寫話和口語交際等。  教學要求:   1、繼續學習部首查字法,養成良好的學習習慣。   2、加強...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-27  人氣:934  [查看詳細]
                                                        27、 《自己試一試》教學設計
                                                        【教學目標】1.認識13個生字,會寫8個字。2.正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3.理解課文內容,體會科學家的用意。【重點難點】重點:識字和正確、流利、有感情地朗讀課文。難點:讀中感悟科學家的用...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-27  人氣:941  [查看詳細]
                                                          28、 《語文百花園三》教學設計
                                                          課題:語文百花園三  課型:綜合課   學習目標     看圖寫話,能用自己的話說出圖的意思。  教學重點:    要求學生圍繞“幫助小白兔過河”這個話題展開交際》  教學難點...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-27  人氣:585  [查看詳細]
                                                            29、 語文S版《我能行》教學設計
                                                            教學要求   1、認讀生字,會寫“我會寫”中的生字   2、正確、流利、有感情地朗讀課文  重難點   1、認讀生字,會寫“我會寫”中的生字   2、止...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-11  人氣:1828  [查看詳細]
                                                              30、 《再來一次》教學設計
                                                              教學目標:   1、認讀7個生字,會寫9個生   2、正確、流利、有感情地朗讀課文   3、對失敗能發表看法   4、通過拼讀擴人識字量   5、在朗讀中認識失敗,懂得信心的重要性  教學重點:認讀?...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-11  人氣:1389  [查看詳細]
                                                               二年級下冊   58   30   1/2頁   首頁   1   2      GO 
                                                               

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