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    1、 浙教版《你,浪花里的一滴水》教學設計
    教學要求:1、能正確、流利、有感情朗讀課文。2、能把握文章的主要內容,通過理解課文體會雷鋒的崇高品質。3、能仿寫一節或幾節詩歌,贊美心中的“雷鋒”。教學重、難點:1、把握文章的...
    來源:本站整理  作者:余娟  日期:2010-10-05  人氣:343  [查看詳細]
      2、 《練習7》教學設計
      第一課時  1.指導練習第1題。   (1)讀題,明確題目要求。   (2)先將讀音相近的前后韻母對比讀:in—ing,en—eng,然后讓學生組詞對比讀,如·淋...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:55  [查看詳細]
        3、 《____老師二三事》教學設計
        教學目標   1.學會用一件或幾件事反映一位老師的思想品質。   2.初步學會有詳有略安排材料的作文方法。  課時安排 2課時                第一課時  教學要點    教學&ldqu...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:58  [查看詳細]
          4、 《松坊溪的冬天》教學設計
          一、教學目標:    知識目標:    1、學會本課9個生字及由生字組成的詞語。    2、理解課文內容,了解松坊溪冬天的美麗景色。    3、背誦課文。    能力目標:    1、培養學生有感情地...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:105  [查看詳細]
            5、 《古詩三首》教學設計
            第一教時  教學目標:   1.學會(送孟浩然之廣陵)、<九月九日憶山東兄弟)中的三個生字。   2.能借助注釋說出(送孟浩然之廣陵)、(九月九日憶山東兄弟)的意思。并熟讀這兩首詩。   3.感受兩首...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:97  [查看詳細]
              6、 《示兒》教學設計
              一、教學目標  1.了解詩的內容,體會詩中抒發的強烈的愛國之情。  2.理解詩句  3.習本課生字新詞。  4.背誦這兩首詩。  二、教學重點  1.弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊后心情格...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:119  [查看詳細]
                7、 《九月九日憶山東兄弟》教學設計
                教學目標:   1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。   2、理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意。  教學重點、難點:   理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意。  教學過程:  一、導入新課,板書課題...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:208  [查看詳細]
                  8、 《送孟浩然之廣陵》教學設計
                    教學目標:   1、會認“鶴、浩、故、辭、州、唯”6個字。   2、熟讀古詩、背誦課文,   3、圖文結合了解古詩的大致意思,在誦讀的過程中,展開想象,感受雄渾開闊的意境,...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:272  [查看詳細]
                    9、 《三顧茅廬》教學設計
                    教材分析:  《三顧茅廬》是第十一冊最后一組教材的第二篇重點講讀課文。本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士,劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:108  [查看詳細]
                      10、 《勞動的開端》教學設計
                       教學目標:   1、初步了解詳寫和略寫的作用,能分辨課文的詳略。   2、學會“磅、賭”兩個生字,理解“威脅”等11個詞語。   3、理解課文中4個比...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:131  [查看詳細]
                        11、 《練習6》教學設計
                        第一課時  1.指導練習第1題。  (1)讀題審題,明確題目要求。  (2)在作業本上抄寫8個詞語。  (3)查字典或查聽課筆記,寫出4個帶點詞的意思。教師重點指導“十年樹木,百年樹人&r...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:47  [查看詳細]
                          12、 《我的好____》教學設計
                          第一課時  教學目標   1.明確本次習作要求:用一件事反映一個人某一方面的好品質,重點寫好人物的語言和行動。   2.學習《我的奶奶》,領悟把人物行動、語言寫具體的方法。   3.確定自己要寫的人和...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:36  [查看詳細]
                            13、 《電影票應該這樣發》教學設計
                             教學目標   1.能聽清楚事情的起因、經過和結果,記住要點。   2.會圍繞中心列出說話提綱,按要點把事情說清楚。   3.感受先人后已、關心他人的好思想。  重難點   重點:聽清錄音,敢于發表自...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:53  [查看詳細]
                              14、 《賣火柴的小女孩》教學設計
                              教學要求:   一、通過賣火柴的小女孩現實生活和幻想的對比,引導學生認識資本主義社會的冷酷,體會到社會主義社會的溫暖幸福。   二、初步認識童話的特點,區別課文中事物和聯想的不同部分。   三、能有感...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:52  [查看詳細]
                                15、[圖文] 《少年閏土》教學設計
                                第一課時  教學目標:  1、預習課文,學會本課13個生字,認識3個生字。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下”等詞語。  2、通讀課文,從總體上掌握課...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:94  [查看詳細]
                                  16、 《老師領進門》教學設計
                                  教材簡析:   《老師領進門》是六年制小學語文第六冊第二單元的第一篇課文,這是一篇文質兼美、情感至深的閱讀課文。文中講述了小時候教他國文的田老師口才文筆皆好,田老師每講一課都要演繹一個引人入勝的故事,...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:210  [查看詳細]
                                    17、 《練習5》教學設計
                                    第一課時  1.指導練習第1題。  (1)抽讀每組上下兩個詞語,要求注意帶點字的讀音。  (2)請學生說說帶點字音節中韻母的異同。  (3)反復讀每組詞,要求讀準韻母、音節。  2.指導練習第2題。 ...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:36  [查看詳細]
                                      18、 《寫一處景物》教學設計
                                      一、教學目標:   1、寫一處景,注意抓住景物靜態和動態的特點,題目自擬。   2、做到有中心、有條理,語句通順連貫。  二、教學重、難點:    注意抓住景物靜態和動態的特點。  三、教具準備:  ...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:270  [查看詳細]
                                        19、 《采蒲臺的葦》教學設計
                                         一、教學目標    1、能借助拼音讀準生字的字音,理解新詞語在課文中的意思。能聯系上下文理解帶點詞句的含著的意思。    2、受白洋淀人民奮勇抗敵的氣概,寧死不屈的精神,激發熱愛祖國的思想感情。  ...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:69  [查看詳細]
                                          20、 《廬山云霧》教學設計
                                          教學目標:   1、能劃出課文中的過渡句,并說出它們的作用。   2、學會生字,理解帷幕等詞義,會用“剛剛……轉眼間……&rdquo...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:74  [查看詳細]
                                            21、 《掛兩支筆的孩子》教學設計
                                             教學目標:   1.繼續認識詳寫和略寫的作用,能說出課文哪一段詳寫,哪幾段略寫,更好地領會課文的中心思想。   2.學會本課的3個生字,理解9個詞語的意思;能用“無論…&h...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:51  [查看詳細]
                                              22、 《將相和》教學設計
                                              一、素質教育目標  (一)知識教學點  1.生字:璧、允、廉、頗、侮辱、拒。  2.新詞:理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協力、負荊請罪。  3.重點句、段:  ...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:47  [查看詳細]
                                                23、 《練習4》教學設計
                                                第一課時  1.指導練習習題1。   (1)小黑板揭示字母表(大寫),指讀并背誦。   (2)說說熟練掌握字母表(大寫)有什么實際意義。(運用音序查字法,提高查字典速度;漢語拼音中人名、地名、物名等專...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:32  [查看詳細]
                                                  24、 《寫板報稿》教學設計
                                                   第一課時  教學目標:   1、懂得板報稿的種類、組成及寫作格式。   2、收集校園內的好人好事,不良傾向,發表自己的意見。  教學重難點:    懂得板報稿的種類、驗成及寫作格式,并能對校園內發生...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:162  [查看詳細]
                                                    25、 《聽廣播 說新聞》教學設計
                                                    教學目標:   1、聽新聞廣播《把五星紅旗插上北極》能復述新聞的要點。   2、聽新聞廣播或看電視新聞,能說出新聞的要點,當眾向同學作介紹。   3、初步養成關心國家大事,經常收聽新聞廣播和收看電視新...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:37  [查看詳細]
                                                      26、 《無私的愛》教學設計
                                                      第一課時  教學目標   1.初讀課文,了解內容大意,給課文分段。2.學習字詞,完成作業本1、2題。  重難點   了解內容大意,給課文分段。  教具   投影片小黑板錄音機  教學過程  1.投影揭...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:60  [查看詳細]
                                                        27、 《新的跨越》教學設計
                                                        課時一  教學目標:   1、初讀課文,了解課文主要內容,學會三個生字。   2、理解新詞語的意思。   3、學習課文第一段,完成相關的作業。  教學重難點:學會生字詞,了解課文主要內容。  教學過程...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:76  [查看詳細]
                                                          28、 《葉欣榮獲南丁格爾獎章》教學設計
                                                           第一課時  教材理解:   讀懂消息是本單元閱讀訓練目標。學會讀懂消息的方法是:一、認真讀課題;二、仔細讀開頭;三、想想這條消息的作用。  教學目標:   1、學習本課7個生字,理解14個新詞。  ...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:29  [查看詳細]
                                                            29、 《練習3》教學設計
                                                             第一課時  1.指導練習第1題。   (1)明確要求:分清平舌音和翹舌音。齊讀字母z.zhcchssh   (2)自由練讀。先讀字,再組成詞;無平、翹舌音對照讀,再分組讀。   (3)同桌互讀檢查。...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:62  [查看詳細]
                                                              30、 《我尊敬的人》教學設計
                                                               教材分析  這是一次寫人的作文訓練。在第十冊,學生已進行過兩次寫人的習作訓練:《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要求比上兩次有所提高。要求“根據中心思想選擇材料&rdqu...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-30  人氣:192  [查看詳細]
                                                               六年級上冊   46   30   1/2頁   首頁   1   2      GO 
                                                               

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